RadioBue.it - Italiano abilità linguistiche
Italiano abilità linguistiche

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a.a. 2010/2011

Podcast per perfezionare le capacità di lettura, scrittura ed esposizione di un testo.

Podcast realizzati per la Facoltà di Scienze Politiche dell’Università di Padova.

CREDITS

Prodotti da RadioBue.it (Servizio relazioni pubbliche Università di Padova) e White
Da un’idea di Patrick Grassi
Referente scientifico, redazione dei testi base e contenuti didattici: Matteo Viale
Adattamento radiofonico dei testi: Patrick Grassi
                            Voci: Riccardo Cecconi, Grazia Raimondo, Daniele Treu
                            Coordinatore di produzione: Luca Cancellara
                            Editing audio: Enrico Bassi
                            Supervisione: Gioia Lovison, Fabrizio Tonello
La produzione di un discorso orale - allegato 1
Supporto Didattico - Italiano abilità linguistiche

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Italiano: come affrontare un testo, comprenderlo e riassumerlo
Supporto Didattico - Italiano abilità linguistiche

Aiutiamo a perfezionare le capacità di lettura di un testo in italiano. Illustriamo le fasi da attraversare per svolgere al meglio questa pratica tanto abituale quanto impegnativa: la comprensione della funzione del testo, la schematizzazione in blocchi di contenuto e, infine, il riconoscimento dei dettagli del testo.

 

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Italiano: come scrivere un testo
Supporto Didattico - Italiano abilità linguistiche

Presentiamo le linee generali per la corretta redazione di un testo: vengono illustrati i principi del buon scrivere e le fasi di creazione di uno scritto, cioè la pianificazione, la stesura e la revisione del testo.


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Italiano: la produzione di un discorso orale
Supporto Didattico - Italiano abilità linguistiche

Affrontiamo modi e forme per produrre un discorso orale efficace. Ci concentriamo sulle diverse "situazioni comunicative" in cui il parlante può trovarsi e i differenti registri linguisitici da utilizzare. Diamo poi alcuni suggerimenti per arricchire un discorso attraverso l'utilizzo delle figure retoriche.


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